为深入推进全民阅读，营造书香社区氛围，2025年4月12日，成都文理学院读书月活动携手天灯社区，为辖区儿童带来了一场充满童趣与创意的“数智童行·原创手偶剧公益表演”。本次活动由教育学院学前教育专业的学生演出，其中包括主持人、手偶表演、志愿者(采访、摄影、玩偶扮演)服务等，通过《我的幸运一天》《一只聪明的笨狼》《三只小猴历险记》三部手偶剧，将经典故事与数智化元素巧妙融合，为社区幼儿带来欢乐与思考，展现学前教育专业学子的实践创新能力，更体现了高校服务社区、文化惠民的实践担当。
活动在主持人热情洋溢的开场中拉开帷幕。由学前教育专业学生设计的三个手偶剧各具特色：在《我的幸运一天》中，勇敢的小猪凭借机智化解危机，教会孩子们临危不惧与互助精神；《一只聪明的笨狼》通过幽默反转的剧情，引导小观众思考“何为真正的聪明”，结尾的开放式答案引发阵阵讨论；《三只小猴历险记》则以冒险故事为载体，传递“破除偏见、勇于探索”的价值观，他们发现传闻中的邪恶的魔女其实是个可爱的小姑娘，可怕的恶龙虽然脾气暴躁但心眼不坏。三只小猴与“恶龙”“魔女”的互动让现场笑声不断。学生们灵活操纵手偶，配合生动的台词与音效，将剧情演绎得妙趣横生。
此次活动不仅是艺术呈现，更是一次专业能力的综合实践。30余名学前教育专业学生分工协作：主持组以活泼的语言串联全场，引导儿童思考剧情深意；演出同学精准操控手偶并配音，志愿者则化身“玩偶”，在互动环节与孩子们拥抱、互动、合影；摄影师抓住幼儿和手偶剧的精彩瞬间，同时志愿者随机采访幼儿和家长对手偶剧活动的认识和反馈。
此次活动吸引了天灯社区儿童及家长参与，现场反响热烈。本次读书月活动走进天灯社区，通过手偶剧这一艺术形式，不仅让专业学生在真实场景中锤炼教学设计与组织能力，滋养社区儿童的心灵成长，更有效推动了阅读文化的普及。“未来我们将持续探索，让教育走出课堂，让成长温暖相遇。”
