4月15日下午，学校第十四届读书月系列讲座第二场在文理讲堂开讲。本次讲座以“在快时代里，做一个‘慢读者’——重拾文字里的温度与深度”为主题，邀请文法学院相晓东老师担任主讲人，吸引众多师生到场聆听。
当下，短视频和微短剧占据了大量用户时间，用户规模和时长持续攀升，信息过载与注意力碎片化成为普遍困境。相晓东从这一背景切入，深入剖析了长期刷屏带来的注意力崩溃、专注力碎片化等问题。她指出，人脑具有可塑性，需要通过变换刺激源、设置使用上限、主动选择内容、培养线下兴趣等方式进行主动调节，而“慢阅读”正是应对之道。
讲座中，相晓东对“慢读者”这一概念进行了重新定义——慢读者并非读得慢的人，而是以专注、沉浸、对话式姿态进行阅读的人。谈及“文学无用论”时，他引用庄子《人间世》以及莫言等名人的话语，指出有用的东西能帮助人谋生，而无用的东西能使人终身快乐。讲座最后，围绕如何成为一名“慢读者”，相晓东分享了四个实用路径。第一是选书，建立专属的慢读清单。第二是环境，创造阅读的仪式感。第三是方法，掌握批注式、朗读式、复述式三种慢读技巧。第四是心态，允许自己读得慢，在从容中体会文字的温度与深度。
整场讲座既有数据支撑，也有文学温度，贴近当下大学生的阅读困境，引发了在场师生的强烈共鸣。大家表示，在快节奏的生活中，这场讲座让自己重新审视阅读的意义，也收获了具体可行的慢读方法，受益匪浅。
